幸福歡樂二年一班

小朋友，請你跟著老師，一起把這本童話故事改編成精彩的連續劇！最後，要講一次給爸爸媽媽聽喔！

◎ 前情提要：（P.1-4）
從前，在一片廣大的土地上有五個國家...（請在下面的地圖中，填上5個國家的正確位置，並塗上代表那個國家的顏色）
 

http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=206

柯華葳導讀、推薦的非文學類書單

作者：柯華葳 出處：親子天下

書單下載

台北市市立圖書館每年會邀請許多專家，謹慎篩選該年出版的讀物，找出有共識的好書，除撰寫專文加以介紹，並標明適讀年齡，集結出版《好書指南》。內容分為知識性讀物、文學讀物和圖畫書及幼兒讀物。其中知識性讀物是找這類書最好的參考。

下面這份書單，主要在與大家分享一些我所讀過的兒童讀物是怎麼介紹不同領域的知識。

小朋友，你有想像過一兩百年後，未來世界的人會怎麼樣嗎？他們可能過著怎麼樣的生活？可能會遇到什麼困難？現在，就讓我們一起來想一想故事中的未來新人類--「酷得族」。

1.( 3 )「酷得族」生活的點點滴滴都被什麼控制住了？
     (1)金錢和廣告 (2)大自然和休閒(3)電腦和科技

有一個小男孩，他幻想自己是一個小牛仔，一個正義威武、勇氣十足的牛仔，他為自己穿上最帥氣的裝備，用想像開始一次又一次的冒險。有時候，他會站在農場，想像自己逮捕抓牛賊的情景，有時候，他會在房間裡，想像自己正在搶劫銀行的現場，英勇的與搶匪作戰。小朋友，請你和小牛仔一起出發，看看他做了哪些勇敢的事情？

在故事書中，作者也將現實的部分用黑色的圖案表示，將幻想的部分用紅色的圖案畫出，兩者巧妙的結合，讓我們可以很清楚看到小牛仔如何在他的生活中，發展出一個充滿創意的幻想世界。小朋友，你也可以利用圖畫書黑色圖案的部分，重新想像一下你的勇敢世界喔！

想一想，再完成閱讀心得單：
1、仔細看看，小牛仔在哪些地方想像自己做了什麼事？